Wymiana polsko - białoruska

Dodano 03 kwietnia 2009, wpis archiwalny

Warsztaty były jednym z elementów projektu „Tacy sami”, przygotowanego przez Stowarzyszenie Przyjaciół „Dwójki” (Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Jarocinie). Koncept, którego głównym celem było wzajemne poznawanie się przez młodzież polską i białoruską, zyskał pozytywną opinię Narodowej Agencji Programu „Młodzież w działaniu” i otrzymał dotację w wysokości ponad 8,5 tys. euro, która umożliwiła jego realizację.

Na początku uruchomiona została strona internetowa, na której zaczęto umieszczać materiały ilustrujące zadania wykonywane przez uczestników przedsięwzięcia. Przez kilka miesięcy młodzież przygotowywała się do bezpośredniego spotkania, do którego doszło na przełomie marca i kwietnia. 20-osobowa grupa uczniów z Państwowego Gimnazjum nr 1 w Stołbcach pokonała 800 km by wespół z młodzieżą Zespołu Szkół Ponadgomnazjalnych nr 2 w Jarocinie poznawać lokalną kulturę, rękodzieło artystyczne, ludowe tańce, kuchnię regionalną. Młodzież odkrywała ważne dla obu narodów wydarzenia historyczne, geografię swoich krajów i regionów oraz twórczość najwybitniejszych poetów. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach z historii, geografii, literatury. Młodzież brała też udział w zawodach sportowych i warsztatach muzycznych. Białoruskie i polskie grupy musiały przygotować mini koncert największych przebojów w swoich krajach. Przez jeden dzień polscy uczniowie gościli białoruskich kolegów w swoich domach pokazując im codzienne życie.

Młodzież spotkała się także z lokalnymi władzami, by podyskutować na temat możliwości rozwoju obu regionów oraz szans płynących ze wzajemnej współpracy, a także miejsca Polski i Białorusi w Europie. Bezpośrednie spotkanie pozwoliło na wspólne zwiedzenie naszego kraju, m.in. Poznania i Wrocławia oraz wędrówki po Ziemi Jarocińskiej.

Wspólne warsztaty były okazją do przełamywania barier komunikacyjnych i nauki tolerancji wobec osób reprezentujących odmienną kulturę – podkreśla Witold Bierła dyrektor ZSP nr 2 w Jarocinie. Młodzież uczestnicząca w zajęciach obserwowała, w jaki sposób jest postrzegana przez członków innych społeczności. Uświadamiała sobie, jak ważne dla budowania dobrych relacji między narodami jest przełamywanie uprzedzeń i stereotypów – dodaje W. Bierła.

« powrót